Lewati ke konten

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGALAMAN USAHA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI PADA PELAKU UMKM (STUDI KASUS PELAKU UMKM DI KEC. LASUSUA KAB. KOLAKA UTARA)

Marsa, Besse (2024) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGALAMAN USAHA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI PADA PELAKU UMKM (STUDI KASUS PELAKU UMKM DI KEC. LASUSUA KAB. KOLAKA UTARA). Other thesis, Universitas Muslim Indonesia Makassar.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (334kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (410kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (472kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (302kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (6kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (428kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menguji Pengaruh tingkat pendidikan, pengalaman
usaha dan motivasi kerja terhadap penggunaan informasi akuntansi pada pelaku
UMKM. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif.
Sumber data yang di gunakan adalah data sekunder dan data primer. Jumlah
sampel pada penelitian ini sebanyak 80 sampel dari total populasi 701, dengan
teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Uji statistic deskriptif, uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji hipotesis dengan Bantuan Statistical Package For Special Science (SPSS).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pendidikan, pangalaman usaha
dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan
informasi akuntansi.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Tingkat Pendidikan, Pengalaman Usaha, Motivasi Kerja
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Divisions: FAKULTAS EKONOMI > AKUNTANSI
Depositing User: operator 6
Date Deposited: 10 Oct 2024 03:24
Last Modified: 10 Oct 2024 03:24
URI: http://192.168.168.84/id/eprint/6988

Actions (login required)

View Item View Item