Lewati ke konten

PENGARUH PELATIHAN KERJA DA MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PABRIK GULA TAKALAR PT. SINERGI GULA NUSANTARA

Rizki, Mohamad (2024) PENGARUH PELATIHAN KERJA DA MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PABRIK GULA TAKALAR PT. SINERGI GULA NUSANTARA. Other thesis, Universitas Muslim Indonesia Makassar.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (643kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (73kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (152kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (127kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (322kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (71kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (9kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (253kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Pelatihan Kerja dan
Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pabrik Gula Takalar PT, Sinergi Gula
Nusantara. Dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi pada
penelitian ini sebanyak 252 Karyawan dengan jumlah sampel 82 karyawan yang
dijadikan bahan penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik
Purposive Sampling. Pada pengujian ini menggunakan SPSS. Analisis data
menggunakan Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji Hipotesis dan Uji Asumsi Klasik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelatihan Kerja berpengaruh Positif
dan signifikan terhadap Kinerja Kryawan, Motivasi berpengaruh Positif dan
signifikan terhadap Kinerja Karyawan. dan Pelatihan Kerja dan Motivasi secara
simultan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Kryawan.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Pelatihan Kerja, Motivasi, Kinerja Karyawan, Pabrik Gula Takalar. PT Sinergi Gula Nusantara.
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions: FAKULTAS EKONOMI > MANAJEMEN
Depositing User: operator 6
Date Deposited: 23 Apr 2024 07:35
Last Modified: 23 Apr 2024 07:35
URI: http://192.168.168.84/id/eprint/6184

Actions (login required)

View Item View Item